Insegnare Educazione alla cittadinanza globale all’università. Un approccio esperienziale

“Insegnare Educazione alla cittadinanza globale all’università. Un approccio esperienziale” è un progetto promosso dall’Università di Bologna, in collaborazione con WeWorld e l’Università di Carthage, che mira a rafforzare tra gli studenti universitari le competenze legate all’Educazione alla Cittadinanza Globale (ECG).

Il progetto si rivolge in particolare agli iscritti al corso trasversale “Competenze di Cittadinanza Globale”, attivato in via sperimentale nell’a.a. 2022-2023 nell’ambito della Cattedra UNESCO su Educazione alla Cittadinanza Globale all’Università di Bologna, e punta a integrare la formazione teorica con esperienze pratiche e interculturali ad alto valore formativo.

L’iniziativa prevede il coinvolgimento diretto di studenti e studentesse in tre fasi principali:

1. visita di studio degli studenti italiani in Tunisia, in collaborazione con UNESCO Maghreb e l’Università di Carthage, per approfondire le tematiche legate alla migrazione e alla sostenibilità globale.
2. attività di service learning, con focus su parità di genere, giustizia climatica e modelli di sviluppo sostenibile.
3. visita di studio degli studenti tunisini a Bologna, per consolidare le relazioni con gli studenti italiani, partecipare a lezioni universitarie e a iniziative culturali.

📌 Il progetto negli anni

Nel 2024 gli studenti e le studentesse hanno avuto l’opportunità di svolgere un tirocinio breve presso WeWorld, ONG impegnata in progetti di ECG sui temi della parità di genere, della giustizia climatica, dei modelli di consumo e sviluppo sostenibili in particolare in agricoltura.